SZKOLNA OLIMPIADA o Tytuł Mistrza Języka Angielskiego 2014

Regulamin IV Szkolnej Olimpiady

o Tytuł Mistrza Języka Angielskiego „ENGLISH  CHAMPION” 2014 
w Szkole Podstawowej nr 40 we Wrocławiu

dla uczniów wszystkich klas

1.    Cele konkursu:

·         rozwijanie zainteresowań uczniów w kierunku języków obcych

·         umożliwienie uczniom wykazania się wiedzą szkolną i pozaszkolną

·         wyłonienie zwycięzcy i nadanie mu tytułu Mistrza Języka Angielskiego

2.    Konkurs jest przeznaczony dla uczniów  wszystkich klas (z różnicowaniem poziomów I-II-III-IV oraz klasy V i VI razem jako jeden poziom). Mistrzem na każdym poziomie zostanie uczestnik, który najlepiej napisze test konkursowy.

3. Termin  zgłoszeń upływa 26.05.2014r.

 W konkursie mogą wziąć udział wszyscy uczniowie szkoły.  

4.   Konkurs zostanie przeprowadzony w dniach: 27, 28,29 maja 2014r.

Uczestnicy konkursu rozwiązują test pisemny:

Zadania otwarte i  zamknięte oraz ze słuchu (klasy 1 i 2).  
 Sprawności językowe: czytanie ze zrozumieniem, znajomość materiału leksykalno-gramatycznego,rozumienie ze słuchu, pisanie.

5.      Nagrody oraz dyplomy zapewnia Rada Rodziców Szkoły. Rozdanie dyplomów oraz nagród na zakończenie roku szkolnego.

6.      Wyniki konkursu w dniu 16.06.2014 na blogu języka angielskiego na stronie internetowej SP 40 w zakładce- języki obce - język angielski

7.      Koordynator zastrzega sobie prawo do zmiany terminu podania wyników, przy czym o wszelkich zmianach poinformuje na blogu jezyka angielskiego.

angielski1492.blogspot.com

                                                                                  Koordynator Anna Khatri

ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU

DLA KLASY I

Materiał gramatyczny:                            

Czasownik to be                            

Czasownik have got                      

Czasownik like

Czas Present Simple (proste zdania lub pytania.)                  

Liczebniki główne (1-20)

Zaimki osobowe

Liczba mnoga rzeczowników

Słownictwo:

Kolory, zabawki i przybory szkolne

Zwierzęta

Wygląd zewnętrzny, części ciała i przymiotniki je opisujące

Wyposażenie domu, miejsca w domu

Rodzina,

Jedzenie i picie

Nakazy i zakazy

Funkcje:

umiejętność odpowiadania- (wskazywania poprawnej odpowiedzi) na podstawowe pytania ogólne i szczegółowe. (Imię, wiek, kolor, ilość, posiadanie,  upodobania etc)

ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU dla

klasy II

Materiał gramatyczny:                            

Czasownik to be                            

Czasownik have got                      

Czasowniki can, 

Czas Present Simple (proste zdania lub pytania.)                  

Konstrukcja there is, there are     

Liczebniki główne (1-100)

Przedimki a, an, the                                   

Przyimki miejsca in, on, under, next to, near, behind etc.

Zaimki osobowe

Liczba mnoga regularna rzeczowników

Słownictwo:

Kolory, zabawki, przedmioty i przybory szkolne

Transport

Wygląd zewnętrzny, części ciała

Wyposażenie domu

Rodzina, przymiotniki opisujące uczucia

Jedzenie i picie

Sport,  hobby

Zwierzęta i przymiotniki je określające

Ubrania

Funkcje:

Opisywanie osób, sytuacji oraz umiejętność odpowiadania na podstawowe pytania ogólne i szczegółowe. (Imię, wiek, adres,  hobby, upodobania etc)

Sprawności językowe: czytanie ze zrozumieniem, znajomość materiału leksykalno-gramatycznego

rozumienie ze słuchu, pisanie.

ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU dla

klasy III

Materiał gramatyczny:                            

Czasownik to be                            

Czasownik have got                      

Czasowniki can, 

Czas Present Simple i czas Present Continuous                    

Konstrukcja there is, there are     

Liczebniki główne i porządkowe (1-100)

Przedimki a, an, the                                   

Forma dzierżawcza ‘s                   

Przyimki on, in, at

Przyimki miejsca in, on, under, next to, near, behind etc.

Zaimki osobowe, dzierżawcze, wskazujące

Liczba mnoga regularna i nieregularna rzeczowników

zaimki pytające typu: how, where, what itp.

Słownictwo:

Kolory

Wygląd zewnętrzny

Wyposażenie domu

Rodzina

Sport,  hobby

Zwierzęta i przymiotniki je określające

Miejsca w mieście i kierunki

Ubrania

Godziny, pory roku, dni tygodnia

Pogoda

Czynności dnia codziennego

Funkcje: Opisywanie osób, sytuacji oraz umiejętność odpowiadania na podstawowe pytania ogólne i szczegółowe. (Imię, wiek, adres, telefon, hobby, upodobania etc)

ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU dla

klasy IV

Materiał gramatyczny:                            

Czasownik to be                            

Czasownik have got                      

Czasowniki can, 

Czas Present Simple,

Pytania z like,love +ing form                               

Konstrukcja there is, there are     

Liczebniki główne (1-100)

Przedimki a, an, the                                   

Forma dzierżawcza ‘s                   

Przyimki on, in, at

Przyimki miejsca in, on, under, next to, near, behind etc.

Zaimki osobowe, dzierżawcze, wskazujące i pytające           

Liczba mnoga rzeczowników

zaimki pytające typu: how, where, what itp.

Słownictwo:

Kolory

Wygląd zewnętrzny

Wyposażenie domu

Rodzina

Części ciała

Transport

Sport, hobby

Zwierzęta

Szkoła

Ubrania

Miejsca w mieście, kierunki

Produkty spożywcze                     

Pory roku, miesiące, dni tygodnia,pogoda

Państwa i narodowości

Funkcje:

Opisywanie osób, sytuacji oraz umiejętność odpowiadania na podstawowe pytania ogólne i szczegółowe. Podawanie kierunków,

Ogólnie w klasie 4 – rodziały z podręcznika : starter, 1,2,3,4,5,6,7.

ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU dla

 klasy V i VI

Materiał gramatyczny:                            

Czasownik to be                            

Czasownik have got                      

Czasowniki can, 

Czas Present Simple,

Czas Past Simple,

Czas Future Simple oraz forma going to

Pytania z like,love +ing form                               

Konstrukcja there is, there are     

Stopniowanie przymiotników

Liczebniki główne i porzadkowe (1-100)

Przedimki a, an, the                                   

Forma dzierżawcza ‘s                   

Przyimki on, in, at

Przyimki miejsca in, on, under, next to, near, behind etc.

Zaimki osobowe, dzierżawcze, wskazujące i pytające           

Liczba mnoga rzeczowników

zaimki pytające typu: how, where, what itp.

Słownictwo:

Kolory

Wygląd zewnętrzny

Zawody

Wyposażenie domu

Rodzina

Części ciała

Transport

Sport, hobby,

Zwierzęta

Szkoła

Ubrania

Miejsca w mieście, kierunki

Produkty spożywcze                     

Pory roku, miesiące, dni tygodnia,pogoda

Państwa i narodowości

Funkcje:

Opisywanie osób, sytuacji oraz umiejętność odpowiadania na podstawowe pytania ogólne i szczegółowe. Podawanie kierunków.

Zapraszam do wzięcia udziału w konkursie i życzę powodzenia :)